Unidades curriculares que
reconocen el desarrollo real y consecuente en las áreas de idiomas, deportes,
recreativas, ambientales, culturales, de participación comunitaria y todas
aquellas actividades pertinentes, de acuerdo a la naturaleza de la institución
y su entorno social.
Se entiende como el conjunto de acciones
pedagógicas y formativas orientadas a reconocer en el participante el dominio
real, o la práctica consecuente de una actividad, en cualquiera de las áreas de
idiomas, salud física, deporte, recreación, la promoción cultural y artística,
participación comunitaria, ambiente y tecnologías de la información y
comunicación.
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